суббота, 29 ноября 2014 г.

Гендерные образы на детских каналах. Материалы http://www.goethe.de/ins/ru/lp/kul/dur/den/wei/ru4213113.htm

Подчеркнуто сексуальные девочки и самоуверенные мачо: гендерные образы на детских телеканалах


Детские телепередачи и фильмы – часть жизни каждого ребенка. Они несомненно влияют на картину мира, а также определяют детские представления о том, что такое быть девочкой или мальчиком, мужчиной или женщиной.
«Мне фильм объяснил, что я тоже много умею, – говорит десятилетняя Леони, посмотрев диснеевский сериал «Большая перемена» и фильм «Дикая банда». – Я теперь знаю, что девочкам тоже можно так делать, не только мальчикам».
Леони теперь знает, что разнообразные, цельные гендерные образы в телепередачах и фильмах могут служить ориентиром и открывать перспективы. Но, к сожалению, обычно по телевизору показывают гендерные образы другого качества. Об этом свидетельствуют результаты последнего масштабного исследования «Гендер в телепродукции, предназначенной для детей», проведенного Международным центральным институтом юношеского и образовательного телевидения (IZI) и фондом Prix Jeunesse. При участии более чем 30 авторитетных ученых из разных стран были выполнены исследования, призванные ответить на вопрос: какие образы предлагает современное детское телевидение и как девочки и мальчики на них реагируют?

суббота, 22 ноября 2014 г.

Идея для коллективного творческого проекта (дошкольники, начальная школа): динозавры. Материалы http://www.funathomewithkids.com/2013/02/dino-world-playmat-preschooler-s-loves.html

Макет древнего мира

S LOVES dinosaurs.  So very much.  I had some felt scraps from working on another project (a doorway puppet theater for her school auction) and so I thought I'd try making a felt playmat.  It turned out great and though it ended up being a little time consuming because of the details we added, it could be a pretty quick project - and felt is certainly cheap!  I'd recommend taking a trip to a fabric store to get a yard or two of the main color you want to be using - for all the other parts we were able to use the smaller felt squares from Michaels.  To make ours extra thick, I did a layer of off-white (which became the beach sand) and layered green "grass" over the top.  This gave it a bit more structure.  My husband ultimately cut a piece of cardboard to go underneath the mat to make it easier to move (it will really grip the carpet).  All you need other than a larger piece (or pieces) of felt to get going is a glue gun, glue sticks for said glue gun, scissors, and felt squares in various colors.  
I wanted to make a multi-featured playmat, so ours did take a few hours to make, but you could always take a simpler approach by eliminating some of the features, or making them less detailed.  This was a weekend project - my husband watched the baby while S and I worked (OK, she worked a little, but mostly played on the playmat while it was being built - she just couldn't wait!)
I knew I wanted a volcano.  I was hoping to make one that was big enough that dinos could "fall" inside and be rescued.  It was actually a lot easier than I though it would be!  I just took two pieces of felt and sort of made a cone shape.  I made sure that the top was big enough for her hand and then started gluing and shaping as I went.  After it was all glued, I trimmed the excess with scissors - and voila!  Since it is not stuffed/stitched, it does require some puffing from time to time, but overall it holds its shape remarkably well.
No Sew Dinosaur World Playmat from Fun at Home with Kids
 Rescuing T. Rex from inside the volcano.  He falls in a lot.

No Sew Dinosaur World Playmat from Fun at Home with Kids

Книги для детей с онкологическими заболеваниями. Перевод при помощи Bing. Материалы http://www.icanteachmychild.com/books-for-children-with-cancer/

Books for Children with Cancer

Books for Children with Cancer 300x426 Books for Children with Cancer

My heart is so very heavy as I write this.  A friend of mine has a child recently diagnosed with cancer.  It is a time of unfathomable pain and worry for the whole family.  In times like this, where I don’t know what to do or how to help, I search for books that might bring some comfort or understanding, specifically for the child who is facing a very scary situation.

I bought the first four of these books for my friend, but I read through them first to make sure there wasn’t anything I thought would be more harmful than helpful.  I also gave them directly to my friend so that she could read them first and then read them to her child at her own discretion.  There may be details in this book that she isn’t quite ready to share with her child yet.  Having experienced the loss of my brother when I was thirteen, I know that sometimes even the most kind-hearted attempts at comforting words can sting.  I never want to be the cause of more pain, so I try to be sensitive about the words I use when others are suffering (although I’m sure I have still unintentionally said something painful).  Although I have never had a child who has cancer and therefore cannot objectively say what may or may not be appropriate to share with a young child, I have attempted to highlight the areas in each of the books that might be a concern for parents of children with cancer.

September also happens to be Childhood Cancer Awareness month, so this seemed like a fitting post for the last day of September.

Детские книги о заболевании раком (перевод при помощи Bing). Ссылка: http://www.notimeforflashcards.com/2014/08/books-cancer-kids.html

Books About Cancer For Kids

(Детские книги о заболевании раком)
books about cancer for kids I know this isn’t a happy subject but I am getting more and more requests for books written for children about cancer. A few days ago I was scrolling through my facebook feed and four statuses in a row were about cancer written by friends. There is no six degrees of separation when it comes to cancer. I hope you never need to read any of these books, I hope this list is the least used list on my site, but it’s here if you need it. This is not a definitive list, please if you know any books about cancer for kids share the title in comments.
Some of these books explain treatment and are hopeful and some include death and grief. I have noted the end result of the cancer in each review because I want to help you find the right book. All titles are linked to amazon.com with affiliate links.
you are the best medicine
You Are the Best Medicine by Julie Aigner Clark stands out among these books. The book follows a mom sharing her new cancer diagnosis with her young daughter saying why she is both happy and sad about it. She relates everything back to happier times to put a positive spin on the challenges.  The memories she has of time spent with her daughter and all the times she is still looking forward to will be the best medicine. Everything about this book is gentle and soft and ultimately positive. The book speaks of getting better like it’s a given and while emotions are absolutely discussed , loss is not part of this book. Its goal is reassurance and comfort.
cancer5
The Fault in Our Stars by John Green is for kids – but much bigger kids . This YA novel is witty and funny and yes about cancer. It will also probably make you cry. It’s a love story about two teenagers who meet at a support group for kids with cancer. I don’t want to ruin it for you ( and I do encourage adults to read it, it’s not typical YA) but it captures the essence of cancer not being fair. It also captures the feelings parents might have when their child is very very ill. Many of the adults that I knew who read this book cried because they related to the main characters but I teared up reading dialog between Hazel and her parents. Great book for young teens and older.
That Summer
That Summer by Tony Johnson. While reading this I didn’t even try to conceal my tears, I wasn’t crying I was sobbing.  The book is about the summer that one little boy watches his brother Joey get sick and die from Cancer.  The author does a masterful job at relating grief, and the sadness of watching someone you love and don’t expect to die, get weak and leave you.  As Joey’s condition worsens he learns to quilt and ultimately it’s his brother who finishes his quilt. I can’t rave about this book enough it simply makes the reader get it, as much as you can without ever living this particular nightmare. The line that haunted me was ” I learned a lot that summer, how to grin when your heart is in shreds..” that was the line that forced me into the “ugly cry”. This book would be incredibly useful for children who are grieving and feel like they are treading these waters alone.
cancer3
Champ’s Story: Dogs Get Cancer Too! by Sherry North is a sweet book about a little boy and his dog. While petting Champ Cody he finds a lump and it turns out to be cancer. Cody takes very good care of Champ while she goes through her chemo and she returns the favor when he is hurt. The story is touching and hits a few great points but the real gem are the back pages of the book that include facts and even quizzes about cancer.
punk wig
Punk Wig by Lori Ries is about as funny and cute as any book about cancer can be. In the book a little boy explains that his mom has cancer and as she goes through chemotherapy and looses her hair they go shopping for a wig. The wig she ends up choosing is a punk one that looks nothing like her hair before she lost it. The banter between mom and son is adorable and it explains cancer as ” alien blobs” and chemo as “zapping ” them with medicine. The overall feeling of this book is upbeat and even the parts where the mom is obviously sick have little bits of whimsy thrown in. This is a good pic for preschoolers and for children curious about why a friend or acquaintance has lost their hair during chemotherapy. In this book the mom goes into remission and it’s explained as all the alien blobs have gone away and she gives her punk wig to her son for dress up.
cancer4
And Still They Bloom: A Family’s Journey of Loss and Healing by Amy Rovere is a wonderful book about loss and grieving. The story follows two children as the navigate the loss of their mother to cancer. So many issues are addressed in this book. Issues include well meaning but hurtful comments, anger towards the deceased, and fear of forgetting what they looked like. So much of this book deals with the anger that accompanies grief and how unfair it all is. There are no saccharine answers or platitudes, just real honest and frank discussions about the validity of emotions. The text is long and the target audience would be school age and up.
cancer6
Mom and the Polka-Dot Boo-Boo by Eileen Sutherland is a simplistic rhyming explanation of breast cancer for young children. It keeps the facts simple and explains what is going to happen like being tired, and loosing her hair but it also says that she will feel great and be able to play chase again when all the treatments are done. The illustrations are all children’s artwork and they help to balance the serious subject.
Hair For Mama
Hair for Mama by Kelly A. Tinkham is beautiful. The story is about a little boy who is desperate to find some hair for his mama who has lost hers to chemotherapy. Marcus wants mama to be in the family photo but she doesn’t want to be the way she looks. His mission comes to a climax when he shaves off all his own hair hoping to give it to his mama. When the barber sweeps it up with the other hair on the floor Marcus is heart broken and goes home in tears. I was sobbing reading this, I knew it was a story about a mom having cancer but the way the author wrote it , it was magical. The complex emotions this little boy felt for his mom and she for him, jumped off the page and you can’t help but cry. I wasn’t sad ,I was touched by the love and desire to fix his mom and make everything better, and his parents tenderness to his feelings. I can’t recommend this book more highly. I should note that this is not a book for toddlers, I would probably wait until a child is 4-5 before reading them this gem. In the end the mom is still fighting cancer.
cancer2
Where’s Mom’s Hair? by Debbie Watters is a documentary in a book. The family consists of a mom , dad and two boys and mom has cancer. They throw a bog party for her when her hair starts falling out and everyone gets their hair cropped super short. The book then is less of a party while she is going through chemo but ends on a high note with new hair and seemingly great health. The book is told from the perspective of one of her children and talks about her being sick but never about the fear of loosing her to the disease. I loved the photos in this book because it felt like you were right there with this family.

суббота, 15 ноября 2014 г.

Презентацію українською мовою "Дослідження читання книжок в Україні-2014" можна знайти за адресою http://www.slideshare.net/Kyivstar/report-gfk-reading2014for-uploading-38932265


Электронные книги читают две трети американских детей. Материалы http://pro-books.ru/sitearticles/14223

Электронные книги читают две трети американских детей

Раздел — За рубежом Опубликовано 22 января 2014 —


Популярность чтения электронных книг среди детей в возрасте 2 – 13 лет стремительно растет. Об этом сообщают результаты опроса, проведенного в США Play Collective и Digital World.
Согласно опубликованному журналу Digital Book World исследованию Kids + E-Reading Trends Study, 67% американских детей в возрасте до 13 лет читают книги на цифровых устройствах (год назад — чуть более 50%). «Дети обожают читать электронные книги, а родители осознают их образовательную ценность. Это позволяет нам собирать все более полную и глубокую информацию, которая может помочь как дизайнерам ридеров, так и создателям электронных книг», – заявила директор PlayCollective Элисон Брайант (Alison Bryant).
Основные результаты исследования:
  • 67% американских детей в возрасте до 13 лет читают электронные книги, причем 92% из них – как минимум раз в неделю (год назад: чуть более 50%, при этом 85% из них – раз в неделю).
  • 50% читающих е-книги 2-5-летних детей делают это ежедневно (44% детей в возрасте от 6 до 13 лет).
  • 48% родителей заявили, что их дети просили их купить печатную версию электронной книги, которая у них есть, а 54% родителей заявило, что их дети просили купить электронную версию печатной книги.
  • Основным устройством для чтения электронных книг среди детей является планшет.
  • Родители с наибольшим энтузиазмом готовы покупать электронные книги по цене от $3.50 до $9.00, средняя цена электронной книги для детей составляет $7.00.
  • Одной из причин роста популярности чтения электронных книг является то, что все больше школ предлагает учебную литературу в электронном виде.
Напомним, что, по данным Digital Parenting Russia, в России электронные книги читает почти половина детей в возрасте до 7 до 15 лет.

ЮНЕСКО о чтении в эпоху мобильной связи. Материалы http://education-events.ru/2014/04/24/unesco-report-reading-in-the-mobile-era/. Есть ссылка на оригинал

Доклад ЮНЕСКО «Чтение в эпоху мобильной связи»

(по итогам исследования)

  
Доклад ЮНЕСКО «Чтение в эпоху мобильной связи» («Reading in the Mobile Era»)
Доклад_ЮНЕСКО_Чтение_в_эпоху_мобильной_связи
Фото обложки: © Jon McCormack for Worldreader
© UNESCO 2014
ISBN 978-92-3-100023-2
Авторы: Mark West и Han Ei.
Редактор: Rebecca Kraut.
Во всем мире около 774 млн человек, в том числе 123 млн молодых людей, не умеют читать и писать, при этом частой причиной подобной ситуации является отсутствие доступа к книгам.
ЮНЕСКО изучило возможности использования мобильных телефонов как средства борьбы с безграмотностью. В течение года проводилось исследование в семи развивающихся странах: Эфиопии, Гане, Индии, Кении, Нигерии, Пакистане и Зимбабве для выявления категорий людей и причин, побуждающих их читать книги с помощью мобильных телефонов (более 4 000 мероприятий в рамках исследования, включая интервью).
Сейчас в мире мобильные телефоны широко распространены повсюду, в том числе и в регионах, где ощущается нехватка книг. По оценкам ООН, доступ к подключенным к коммуникационным сетям мобильным устройствам сейчас имеют 6 млрд. человек. Отмечается, что всплеск развития коммуникационных технологий наблюдается на фоне снижения успехов в борьбе с безграмотностью. Если в период 1990-2000гг. число неграмотных в мире сократилось на 12%, то с 2000г. по настоящее время – всего на 1%.
В итоговом докладе по результатам исследования «Чтение в эпоху мобильной связи» отражены выводы о привычках, потребностях и предпочтениях, демографических группах мобильных читателей. Приводятся рекомендации по использованию в странах с низким уровнем грамотности недорогих мобильных устройств (стоимость меньше $30) для расширения круга людей, читающих книги.
В частности, по результатам исследования:
- около 1/3 участников читают рассказы детям с помощью мобильных телефонов;
- женщины уделяют внимание чтению почти в 6 раз дольше по времени, чем мужчины;
- многие полуграмотные люди используют свои мобильные телефоны для поиска текста, который соответствует их способности к прочтению.
Исследование проводилось в сотрудничестве с компанией Nokia и Worldreader, провайдером бесплатной платформы (приложения) для чтения с мобильного телефона, ориентированной на рынки Азии и Африки. Доклад является первой из двух публикаций ЮНЕСКО, посвященных данной теме. В ближайшее время ожидается вторая публикация – «Reading without Books

пятница, 14 ноября 2014 г.

Идея для развития детей: плетенки (ткачество, weavinng). Материалы Pinterest

Интересная идея для развития мелкой моторики, воображения, организации досуга детей дошкольного возраста

Никогда бы не подумала, что плетение (или ткачество) так интересно детям и так популярно в дошкольных учреждениях и в домашнем развитии ребенка за рубежом.
Несколько картинок из Pinterest, возможно, кому-то подадут новые идеи.











 




суббота, 8 ноября 2014 г.

Интересный зарубежный опыт создания природной среды в дошкольном учреждении. Наш отечественный психолог сказал, что самая развивающая игрушка - это обычная деревянная палочка (в руках ребенка она превращается во что и в кого угодно). Но почему-то МЫ У НАС стараемся купить дорогое оборудование для игровых площадок. А за рубежом обходятся ящиками, старыми вещами. Фотографии с блога воспитателя зарубежного садика. Ее блог называется Play outside. Адрес http://www.letthechildrenplay.net/


These are a few of my favourite (found) things, Part 2

Welcome to Part 2 of "These are a few of my favourite (found) things."  If you missed Part 1, you can catch up here.
Raindrops on roses and whiskers on kittens....and wooden crates and milk crates.  Well, maybe Julie Andrews wouldn't sing about them, but they certainly come in handy when creating play spaces in early childhood settings.
1.  Wooden Crates
You can make shelves:


Or tables:


Or even a mud pie kitchen:


Интересный зарубежный опыт: практические советы по созданию развивающего природного пространства для дошкольников. Материалы блога Learning for Life (Обучение для жизни). Перевод при помощи Bing/ http://nosuchthingasbadweather.blogspot.co.uk/2012/10/practical-tips-for-making-outdoor.html


Practical Tips for Making Outdoor Learning a Reality (Guest Post by Emily Plank)


Absolutely delighted to have Emily from Abundant Life Children guest posting this week, sharing her thoughts on how to create an outdoor area that allows for real quality learning.

Practical Tips for Making Outdoor Learning a Reality

I am one of those “outdoor education” types: championing the child’s right to be muddy, cheering unstructured time in nature, encouraging adventure, and supporting efforts to unplug.  Yet, despite my utopian idea of young children busily building forts or crouching to inspect the tiny wings of a moth, actually developing a style of education that works outside is an ongoing challenge! 

пятница, 7 ноября 2014 г.

Эмоциональный шантаж. источник - http://www.psychologies.ru/self-knowledge/communication/_article/jemoczionalnyj-shantazh-kak-ne-dat-soboj-manipuli/

Эмоциональный шантаж: как не дать собой манипулировать

Мы поддаемся на уловки манипуляторов в ущерб себе и своим собственным интересам. Как научиться противостоять эмоциональному шантажу и манипуляции?
 
При встрече с такими людьми мы как будто теряем силу воли… А потом корим себя за проявленную слабость. Манипуляторы добиваются своего, потому что заставляют нас следовать эмоциям, а не рассудку. Но в наших силах научиться распознавать манипуляции в общении и освоить механизмы психологической защиты от них.
«Ты не хочешь провести эти выходные вместе? Ты что, охладел ко мне?» На этот упрек не так-то просто ответить. Вместо того чтобы спокойно объяснить причину своего решения (важные дела по работе, просто желание побыть одному), мы начинаем горячо доказывать своей второй половине, как сильно мы ее любим. Это значит – манипуляция удалась! На самом деле желание использовать других в своих целях время от времени появляется у каждого из нас. Чаще всего мы делаем это бессознательно. Зачем? Если чувствуем, что неспособны повлиять на ситуацию «легальным» способом, не можем смириться с поведением окружающих или просто хотим внимания к себе. Идеальные способы для этого – заставить другого почувствовать себя виноватым в наших бедах, выставить его нашим должником или просто дать понять, как «плохо», «некрасиво» он поступает.
 

Вечная жертва

Представим такую ситуацию: вы планируете свадьбу. Скромную, без пышных церемоний и застолий. Но ваша мама недовольна. Как вы можете лишить родственников праздника, возможности поздравить вас! Тем более, что вы уже давно не собирались все вместе. «Семья – это святое». Это классический случай манипуляции. Здесь действует неявная угроза: «Если ты не придешь, ты всех разочаруешь». Мама становится в позицию «жертвы», чтобы заставить других вести себя так, как она хочет.

Троллинг – манипуляции в виртуальном общении

Пожалуй, самый «молодой» на сегодня вид эмоционального шантажа – сетевой троллинг. «Троллями» обычно называют тех, кто в онлайн-переписке старается спровоцировать собеседника, вызвать ожесточенную дискуссию или даже скандал. Как правило, «тролли» находят способ оградить себя от возможных последствий своих действий. Например, соблюдают анонимность или действуют под фальшивыми именами. Лучший способ защиты от них – отсутствие реакции. Ведь именно на нее и надеется тролль. Игнорируя действия тролля, вы лишаете его «пищи». У завсегдатаев форумов даже родилось выражение, призывающее прекратить бессмысленную перебранку, которую развязал чей-то едкий пост или комментарий: «Не кормите тролля».
В данном случае манипулятор использует в своих целях принцип взаимности. «Когда он дарит подарок (оказывает услугу), то всячески старается дать получателю понять, что тот теперь в долгу перед ним. Скрытый посыл таков: я дал тебе это – значит, ты должен чем-то отплатить мне. Проблема в том, что «даритель» оставляет за собой право выбирать, когда и чем «получатель» должен вернуть ему долг», – объясняет психолог Изабель Назаре-Ага (Isabelle Nazare-Aga). Например, заметив ошибку коллеги, манипулятор не сообщает об этом руководству. Но в приватном разговоре пытается намекнуть, что спас его от серьезных неприятностей: «Представляешь, что случилось бы, если бы об этом узнал генеральный?» В дальнейшем выясняется, что «спаситель» действовал отнюдь не из бескорыстного желания помочь…
 

Мнимые ценности

Почему тем, кто подвергается эмоциональному шантажу, так трудно реагировать трезво и разумно? «Потому что манипулятор играет на устойчивых представлениях, которые нам диктует общество и семья, чтобы вызвать у жертвы чувство нравственной ущербности», – пишет Изабель Назаре-Ага. Типичные примеры таких представлений: дети в долгу перед родителями (ведь те дали им жизнь, заботились о них, тратили на них время, деньги, силы); друзья познаются (только) в беде; скромность украшает человека (значит, не нужно просить прибавки и повышения)…
«Чувство вины, которое манипулятор внушает своей жертве, ставит под удар ее позитивную самооценку, – пишет психотерапевт Сьюзан Форуард (Susan Forward). – Пренебрежение, эгоизм, несправедливость, предательство – все это чувствительные точки, на которые мы реагируем особенно остро. Часто довольно лишь намека. Этим приемом пользуются больные, которым стоит только заикнуться о своей беспомощности, чтобы другие удовлетворяли любой их каприз».
Сьюзан Форуард выделяет следующие типы манипуляторов:
Палач:
он угрожает вам неприятностями («Если ты от меня уйдешь, ты больше не увидишь своих детей»).
Добровольная жертва:
он обещает навредить себе, если вы откажетесь поступать так, как он хочет («Если ты от меня уйдешь, я покончу с собой»).
Мученик:
он старается сделать вас ответственным за свои страдания («Посмотри, до чего ты довел свою мать!»).
Торговец ложными надеждами:
он обещает вам крупные выгоды в обмен на помощь, поддержку («Если ты войдешь со мной в долю, ты получишь огромную прибыль»).
Источник фотографий: Shutterstock.

Газлайтинг: новая форма насилия. Источник - http://www.psychologies.ru/observers/yakov-kochetkov/_article/gazlajting-nasilie-okotorom-ne-govoryat/

Газлайтинг: насилие, о котором не говорят

Газлайтинг – одна из форм психологического насилия, и несмотря на то, что вам вряд ли знаком этот термин, вы почти наверняка сталкивались с этим феноменом. Клинический психолог Яков Кочетков рассказывает, чем опасно постоянное обесценивание наших переживаний и суждений.

Как себя защитить?

Представьте себе ситуацию. В пылу ссоры вы говорите своему мужу (жене, родителю, другу) – «А помнишь, как ты сам в прошлый раз разозлился в такой же ситуации?». А он отвечает вам – «О чем ты? Ничего такого не было». Вы настаиваете, но ваш оппонент смотрит на вас с недоумением, заставляя сомневаться в собственной памяти, адекватности и дееспособности.
Бывало такое с вами? Наверняка бывало. Такие случаи происходят с каждым из нас время от времени. Причины могут быть разные – другой человек действительно не помнит происходившего, интерпретирует инцидент по-своему, или ему просто стыдно признать себя неправым. Но бывают ситуации, когда окружающие, обычно близкие люди, планомерно и систематически отрицают реалистичность нашего восприятия.
Именно для таких ситуаций существует термин «газлайтинг». Его происхождение связно с фильмом «Газовый свет» (Gaslight, режиссер Джордж Кьюкор, 1944). В нем блестяще показано, как один человек может поселить сомнение в адекватности другого и почти свести его с ума, постоянно не подтверждая реальность окружающих событий. Впрочем, не буду рассказывать подробно, этот фильм стоит того, чтобы его посмотреть. Скажу лишь, что фильм получил два «Оскара», в том числе за фантастическую игру Ингрид Бергман.

Итак, газлайтинг – форма психологического насилия, главную роль в которой играет отрицание реальности. В обыденной жизни газлайтинг может носить разные формы, например:
  • Отрицание фактов («Да что с тобой, я никогда этого не говорил»).
  • Отрицание эмоций («Послушай, тебе кажется, что у тебя плохое настроение, но это не так»).
  • Постоянное подчеркивание неадекватности восприятия, ссылки на эмоциональное состояние и возможную душевную болезнь («Послушай, что-то странное с тобой в последнее время, у твоего дедушки так же все начиналось», «Это у тебя не усталость, а опять твоя депрессия начинается»).
Подобную форму общения могут использовать как супруги или партнеры по отношению друг к другу, так и родители по отношению к детям. Нередко это приводит жертву газлайтинга к серьезным психологическим и эмоциональным проблемам.
В моей практике психотерапевта я встречал немало подобных случаев. Родители, отрицающие факты физического насилия над ребенком. Родственники, обвиняющие в сумасшествии жертву инцеста. Муж, считающий любые слезы и недовольство жены проявлениями тяжелой депрессии и отмахивающийся от обсуждения конфликтных ситуаций. Я бы предостерег от обвинения всех этих людей в осознанном психологическом насилии. Не все эти люди, в отличие от героя фильма «Газовый свет», делают это намеренно (хотя и это тоже случается). Обычно за газлайтингом стоит сильный страх признать собственный вклад в проблему, потерять собственное достоинство или ощущение себя «хорошим».

О детском чтении: результаты исследования. Материалы slovesnik.lgz.ru/article/set-zatyagivaet

Результаты всероссийского исследования

по проблемам детского чтения (2013)

 
Информационная революция существенно влияет на чтение. Современные дети, да и взрослые, читают иначе, что выражается в количестве, жанрах, восприятии и понимании текстов. Эти изменения носят глобальный характер.
В 2013 году Российская государственная детская библиотека по заказу Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям провела новое комплексное всероссийское исследование по проблемам детского чтения. Опрос детей и подростков был проведён в восьми федеральных округах.
Результаты показали, насколько быстро и как меняется их чтение. Сравнение с материалами аналогичного исследования Левада-центра (2006 г.) выявило определённые тенденции. Также в исследовании впервые учтены новые практики – чтение в интернете.
Чтение сегодня выступает в качестве дополнения к учёбе, а ценность книги определяется количеством полезной информации, которую из неё можно извлечь. В этом случае книга утрачивает свои важнейшие функции: художественно-эстетическую, нравственно-философскую и мировоззренческую – и воспринимается как обезличенный источник информации. Дети стали более прагматичными, превращаясь в отношении книги и чтения в потребителей.
Постоянно меняется облик читателя-ребёнка и читателя-подростка, которые благодаря развитию коммуникационных технологий оказываются более самостоятельными, информированными, избирательными и требовательными, а их чтение – скорее, отрывочным, фрагментарным и клиповым.
Несмотря на негативные тенденции, исследование РГДБ в 2013 г. отметило и положительные сдвиги. Подавляющее большинство школьников младших классов самостоятельно читает детские книги (89%); существенно увеличилось число подростков, которым нравится читать (76%).
Участие родителей и других членов семьи является важным фактором приобщения к чтению на ранних этапах развития ребёнка. В сравнении с 2006 годом результаты опроса детей показали, что родители стали больше уделять внимания их чтению, активнее участвовать в этом совместно. Таким образом, сегодня слабеют фиксируемые ранее негативные процессы, связанные с разобщённостью поколений, занятостью родителей.
Усиливаются гендерные различия в читательском спросе и способе восприятия – в печатной или электронной форме. Как в младшем школьном возрасте, так и в подростковом интенсивное чтение характерно для девочек.
В жанрово-тематических вкусах серьёзных изменений не наблюдается. В младшем школьном возрасте всё большей популярностью пользуются народные сказки. В среднем – всё так же лидируют фантастические, «волшебные» книги (было 50%, стало 56%), приключенческая литература (было 53%, стало 55%), весёлые и смешные книги (было 46%, снизилось до 37%). Треть опрошенных в 2013 г. любит читать занимательную, познавательную литературу, в 2006 г. таких детей было меньше примерно на 10%. Любит читать страшные, таинственные книги четверть опрошенных (в 2006 г. таких детей была треть).
Одной из негативных тенденций является серьёзный отток читателей из городских (сельских) библиотек с момента предыдущего опроса. Начиная с 2000 года в стране сокращают и оптимизируют сети специализированных библиотек. За этот период в России стало на 895 детских библиотек меньше (в 2012 г. количество библиотек уменьшилось на 301).
Среди читателей детских библиотек в основном преобладают дети, в чьих семьях есть большие домашние библиотеки (93%), что может свидетельствовать о более развитых и разнообразных предпочтениях. Основными источниками получения книг для современных подростков являются: книжные магазины (78%), библиотеки (42%), интернет (29%).
Возраст вхождения в информационное пространство интернета с каждым годом снижается. Треть младших школьников и две трети подростков активно читают книги в Сети. Новые возможности получения литературы активизировали чтение подростков, в особенности тех, кто много читает, дополнительно тех, кто искал различные способы досуга (игры, общение на форумах и т.п.) и также приобщился к новым практикам чтения. Подростки читают электронные книги, их интересует информация по различным темам, связанным с учёбой, досугом, развлечениями, хобби.
Пропорции понемногу меняются в сторону «экранного» чтения, но в то же время у детей и подростков «бумажные» книги пока всё ещё доминируют.
Елена КОЛОСОВА, кандидат социологических наук
 

четверг, 6 ноября 2014 г.

Интересная идея (зарубежный опыт) развития творческого воображения и речи дошкольников. Очень полезный познавательный блог воспитателя-практика. Есть материалы о помещении группы (оборудование, библиотека и др.), Перевод при помощи Bing. Адрес блога: http://mrsjumpsclass.blogspot.com/2011/03/creating-mental-images_28.html

Creating Mental Images


Creating Mental Images is one of my favorite units to teach. It gives readers a chance to interact with the text in a way that's personal to them. We begin our unit with very simple poems and stories and gradually add stories which require them to use their schema and background knowledge to conjure up an image.
My Neighbor's Dog is Purple is a great poem to use to begin this unit. Not only is it very simple and fun, but it also shows readers that Mental Images can change as you read.

I read the first two stanzas of the poem several times. As I read I have them close their eyes and create a Mental Image in their mind. Once I've read it several times I have them draw their image



Then, I read the last part of the poem and after they settle down (they love that it is a crocodile and go CRAZY) I have them draw their new Mental Image.

Close up of crocodiles. Since we just did our zoo unit last week and learned about alligators and crocodiles it was easy for them to draw the crocodile. It was so cute to hear them say things like, "I need to make sure he has his top and bottom teeth showing so he won't look like an alligator."



This poem is in one of his books, I think it's from A Pizza the Size of the Sun  but it is also free on the web so I'm going to post the poem here for you so that you don't have to search for it.

My Neighbor's Dog is Purple
My neighbor's dog is purple,
its eyes are large and green,
its tail is almost endless,
the longest I have seen.

My neighbor's dog is quiet,
it does not bark one bit,
but when my neighbor's dog is near,
I feel afraid of it.

My neighbor's dog looks nasty,
it has a wicked smile....
before my neighbor painted it,
it was a crocodile.