"Грязевые" игры для детей.

Знакомимся с зарубежным опытом создания игрового природного развивающего пространства для детей

 

Как-то в Интернете наткнулась на любопытную фотографию, на которой был запечатлен момент, как дети-дошкольники играют на довольно неприглядном участке: кто-то копается в грязи, кто-шлепает по лужам, кто-то прячется за кирпичами. Тут же валяются бревна и палки. Я подумала: родители какого-то ребенка сфотографировали, насколько их детский садик не ухожен и не соответствует санитарно-гигиеническим нормам. Как оказалось, это был не "запущенный" садик, а дорогое, чистое-пречистое, дошкольное образовательное учреждение где-то в скандинавских странах. И педагоги этого садика специально оборудовали такой "грязный участок", чтобы дети были ближе к природе. Называется такая игровая зона "природной игровой зоной" (Natural Playground; само понятие "игровая зона" значительно больше, чем лужи и грязь).

А сегодня мне попались фотографии, где дети играются в грязи. Стала искать информацию, вышла на публикации. Оказывается, "грязевые игры" для дошкольников довольно популярны за рубежом. На эту тему пишут книги, в детских садах устраивают "Дни Грязи" (замечу, что грязь привозят из питомников или специализированных магазинов), специально разводят лужи, разрешают детям рисовать грязью, готовить "кукольную еду", экспериментировать..., используют любой подручный инвентарь (не всегда игрушки) - ведра, лопатки, цветочные горшки и мн. другое.

Доверяя прогрессивным идеям дошкольного образования в Германии и скандинавских странах, может быть этот "грязевой" опыт возможно использовать и нам? Дети, наверное, будут рады. А вот родители? Даже если не в детском саду, то можно создать подобную игровую среду для своего ребенка на даче или во дворе. Надеюсь, что фотографии (материалы Pinterest) помогут представить, что такое "грязевые игры" для детей.

А, может быть, нашим детям такие игры будут не интересны. Ведь в отличии от Германии и скандинавских стран, грязи у нас, к сожалению, очень много?